Witamy w Szkole Podstawowej nr 102
Szkoła prowadzi edukację dla uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną (autyzm oraz niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym). Edukacja w Szkole Podstawowej przebiega zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych.
Celem nadrzędnym edukacji ucznia w Szkole Podstawowej jest rozwijanie kompetencji osobistych, komunikacyjnych i społecznych, które pozwolą na przyszłe w miarę samodzielne, godne i wartościowe życie w dorosłości, w maksymalnej integracji z innymi członkami społeczeństwa. Szkoła Podstawowa tworzy warunki niezbędne do zapewnienia uczniowi poczucia bezpieczeństwa, wzmacniania własnej wartości i akceptacji, poczucia komfortu psychicznego w procesie integracji ze środowiskiem, wspiera aktywność uczniów, wdraża do uczestniczenia w życiu klasy, szkoły i środowiska lokalnego. Zapewnia warunki niezbędne do realizacji celów edukacji i rewalidacji.
W szkole opracowywane są dla każdego ucznia: wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia oraz indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny. Cele, formy i metody pracy pedagogicznej dostosowywane są do specyficznych, indywidualnych potrzeb i możliwości każdego ucznia.
Cykl kształcenia w Szkole Podstawowej trwa 8 lat, w uzasadnionych przypadkach uczniom wydłużane są poszczególne etapy edukacji na poziomie pierwszego etapu edukacyjnego ( klas I-III ) – o jeden rok, na poziomie drugiego etapu edukacyjnego ( klas IV-VIII) – o dwa lata.
Uczniowie uczą się w oddziałach klasowych 2 – 4 osobowych, do każdej klasy przypisany jest wychowawca.
Witamy w Szkole Przysposabiającej do Pracy nr 2
Szkoła prowadzi edukację dla uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną (autyzm oraz niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym).
Nauka w szkole trwa trzy lata. Okres nauki w uzasadnionych przypadkach może być przedłużony dla ucznia o jeden rok. Maksymalna liczebność klasy to 4 uczniów.
Kształcenie uczniów w Szkole Przyspasabiającej do Pracy Nr 2 odbywa się zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkół specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi.
Nadrzędnym celem edukacji jest efektywne przygotowanie uczniów do dorosłości, w tym w praktycznym przysposobieniu do podjęcia zatrudnienia na otwartym / chronionym rynku pracy oraz utrwalanie i poszerzanie zakresu już zdobytej wiedzy i umiejętności, doskonalenie już posiadanych kompetencji społecznych, zdolności adaptacyjnych i kształcenie nowych umiejętności umożliwiających samodzielne, niezależne funkcjonowanie uczniów w przyszłości.
Diagnoza funkcjonalna uczniów jest oparta na profilu umiejętności zawodowych i społecznych TEACCH (TTAP). Uwzględnia funkcjonowanie w każdym otoczeniu dzięki zastosowaniu trzech skal oceny: skala obserwacji bezpośredniej – skala wykonawcza, skala domowa oraz skala miejsca pracy lub szkoły
Dla każdego z uczniów jest opracowywany Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny z uwzględnieniem zaleceń z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.
Zespół Szkół nr 16 posiada własną bibliotekę , gabinet pielęgniarski oraz własną kuchnię, która przygotowuje obiady dla wszystkich uczniów. Dla uczniów posiadających odpowiednie zaświadczenie lekarskie o konieczności stosowania diety kuchnia przygotowuje ogólną dietę pokarmową wykluczającą z przygotowywanych posiłków alergeny.
Szkoły dla uczniów z Autyzmem prowadzą nabór przez cały rok. Zapraszamy do zapoznania się z zasadami rekrutacji – zakładka nabór
